La desterritorilización y el agenciamiento de los conocimientos. Una invocación urgente a la investigación universitaria en la postmodernidad

• González de Hernández, Elsy ^[1] ; Isea Argüelles, Josía ^[2]
  1. [1] Universidad Nacional Experimental del Yaracuy

     Universidad Nacional Experimental del Yaracuy

     Venezuela

     
  2. [2] Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda

     Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda

     Venezuela

     
• Localización: Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 4, Nº. 8 (Julio - Diciembre), 2019, págs. 321-340
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Deterritorilization and the Agenciamiento of the knowledge. An urgent invocation to the university investigation in postmodernity
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• Resumen
  • español

    Abordar las realidades en la sociedad postmoderna plena de fragilidades, líquida, de incertezas, complejidad y multiplicación de saberes es un desafío permanente para la investigación universitaria, emplaza a co-construir un conocimiento de respetabilidad científica y sensible a esta transitoriedad; ello precisa la utilización de una gran diversidad de métodos, estrategias y procedimientos para estudiar lo que Deleuze y Guattari (2008) llaman multiplicidades y acontecimientos, es decir, las múltiples dimensiones de un evento y la esencia-existencia de esa entidad. Ello invoca un pensamiento investigativo, rizomático, en devenir, una haecceidad para captar la multiplicidad, nunca total, de la realidad social. Ante esta situación fenoménica me propuse visionar los procesos investigativos desde la óptica migratoria, la cual subsume en su esencia las profundas nociones filosóficas de las deslocalizaciones de los saberes; realidades plenas de agenciamientos y desterritorilización-reterritorialización que las universidades han de considerar en la gestión investigativa. La hermenéutica fue la aliada epistémica de la investigadora para dialogar con los relatos filosóficos de los pensadores precitados con la intención de edificar un territorio franco a la transdisciplinariedad, la complementariedad de métodos-metodologías, para abordar la complejidad de lo real; creación de un espacio óntico, de aperturas epistemológicas, de agenciamiento de conocimientos devenidos de la desterritorilización de los distintos campos paradigmáticos, migraciones de saberes, líneas de fuga para generar espacios críticos no hegemónicos de enunciación del yo investigativo que conduzcan a movimientos pendulares de desterritorialización–reterritorialización de conocimientos, devenires, que conectan prácticas humanas en esa línea imaginaria del encuentro epistemológico, reconfigurando nuevas maneras de hacer ciencia.

  • English

    Addressing the realities in postmodern society full of fragility, liquidity, uncertainty, complexity and multiplication of knowledge is a permanent challenge for university research, summons to co-build a knowledge of scientific respectability and sensitive to this transience; this requires the use of a great diversity of methods, strategies and procedures to study what Deleuze and Guattari (2008) call multiplicities and events, that is, the multiple dimensions of an event and the essence-existence of that entity. This invokes a research thought, rhizomatic, in becoming, a haecceidad to capture the multiplicity, never total, of the social reality. Faced with this phenomenal situation, I proposed to view the investigative processes from the perspective of migration, which subsumes in its essence the deep philosophical notions of the delocalisations of knowledge; realities full of agency and deterritorialization-reterritorialization that universities have to consider in research management. The hermeneutics was the epistemic ally of the researcher to dialogue with the philosophical accounts of the aforementioned thinkers with the intention of building a frank territory to transdisciplinarity, the complementarity of methods-methodologies, to address the complexity of the real; creation of an ontic space, of epistemological openings, of knowledge agency resulting from the deterritorialization of the different paradigmatic fields, migrations of knowledge, vanishing lines to generate non-hegemonic critical spaces of enunciation of the investigative self that lead to pendular movements of deterritorialization- reterritorialization of knowledge, becomings, that connect human practices in that imaginary line of the epistemological encounter, reconfiguring new ways of doing science.