El presente artículo tiene el propósito de exponer algunas proposiciones o ejes clave para la gestión del aprendizaje y el conocimiento desde la investigación, tomando como referente El Modelo de Investigación-Reflexión en Ambientes de Aprendizaje, el cual es una propuesta educativa que emergente dado que en los a ctuales momentos las universidades deben, necesariamente, hacer una revisión urgente de los supuestos teóricos y prácticas educativas que se desarrollan en los diversos espacios de aprendizaje, si quiere apuntar a una formación pertinente en tiempos de incertidumbre
This article aims to present some proposals or key axes for learning management and knowledge from research, taking as a referent the Research - Reflection in Learning Environments Model, which is an emerging educational proposal since, for the purpose of having relevant training in times of uncertainty, universities currently need to make an urgent review of their theoretical and educational practices developed in the various areas of learning.
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