Uso de material educativo por computadora para estudiantes de la carrera de Administración.

• Fournier García, María de Lourdes ^[1] ; Rouquette Alvarado, Jorge Oscar ^[1] ; Ariza Gómez, Edith ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma Metropolitana-UnidadXochimilco (México)
• Localización: Iztapalapa: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2007-9176, ISSN 0185-4259, Nº. 48, 2000 (Ejemplar dedicado a: La administración frente a los desafíos del cambio social / coord. por Luis Montaño Hirose), págs. 261-282
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo está dedicado a hablar sobre las características, proceso de desarrollo y utilidad de materiales educativos computarizados que apoyan el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de la División de Ciencias Sociales y Humanidades (CSH), en especial en la carrera de Administración. El interés por trabajar en el desarrollo de estos materiales surgió inicialmente con la intención de contribuir a resolver la problemática de cubrir el programa de matemáticas y computación de Tronco Divisional de CSH, con duración de once semanas y para alumnos cuyos conocimientos básicos son muy diversos. Unaforma de resolver los problemas para abarcar los prerrequisitos de cada Taller de Matemáticas y actualizar las bases de conocimiento tan cambiantes en materia de cómputo fue la elaboración de sistemas tutoriales computarizados para apoyar la docencia.