Resumen de Efeito Bumerangue

Maria Forreta, Natália Alves

• English

  This paper is based on a research project whose main purpose was to understand the biographical itineraries of a group of twenty individuals classified with intellectual disability (ID) in transition to adult life. In a permanent dance between the macro and micro dimensions, it analysis the evolution of the educational responses targeted at individuals with these specific characteristics, their educational and training trajectories and their importance in the processes of access to the adult condition. Referring to the image of a boomerang throw, which has the particularity of coming back to that one who fails the target, the education and training trajectories that accompany the life course of these individuals reveal an unshakable faith in education. The participants in the research, repeatedly, attend and leave school, until they obtain the certification that they think they are able to reach, conciliating the condition of students with the one of workers.

• português

  Este artigo decorre de um trabalho de investigação que teve como objetivo principal compreender os itinerários biográficos de transição para a vida adulta de um grupo de vinte indivíduos classificados na categoria deficiência intelectual (DI). Numa dança permanente entre os planos macro e micro, procura-se refletir sobre a evolução das respostas educativas para um público com características específicas, reconstruir as trajetórias escolares e formativas e compreender a sua importância nos processos de acesso à condição adulta. Remetendo para a imagem do arremesso de um bumerangue, que tem a particularidade de regressar até próximo daquele que o lança quando falha o alvo, as trajetórias escolares que acompanham o curso de vida revelam uma fé inabalável na educação com os indivíduos a entrarem e saírem da escola, repetidamente, até à obtenção da certificação que julgam estar ao seu alcance, em itinerários paralelos à condição de trabalhadores.