Evaluación de la calidad del software educativo: revisión normativa

• Inmaculada Plaza ^[1] ; Juan José Marcuello ^[1] ; Francisco Javier Arcega ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro, Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 197-204
• Idioma: español
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• Resumen

  • La evaluación es una de las etapas claves en el desarrollo o adquisición de software educativo. Entre las diferentes herramientas que podemos utilizar, destacamos aquellas encaminadas a evaluar la calidad del software. Sin embargo, el análisis de su uso a través de la literatura permite comprobar la necesidad de unificar criterios y emplear estándares reconocidos a nivel internacional. El presente trabajo presenta un estado del arte sobre los modelos internacionales de evaluación de la calidad del software que pueden ser aplicados al software educativo. Pretende servir de apoyo a los docentes que desarrollen o precisen adquirir este tipo de software.