Tecnologías en la educación de niños con discapacidad intelectual: ejemplos concretos de aplicación en la orientación temporal y en el entrenamiento multifunción

• Inmaculada Plaza ^[1] ; Ángel Asensio ^[1] ; J. Ignacio Artigas ^[1] ; Jorge Falcó ^[1] ; Rubén Blasco ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro, Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 347-350
• Idioma: español
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• Resumen

  • La aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para personas con necesidades espaciales es un campo en continua expansión. Este trabajo muestra dos aplicaciones concretas, planteadas como ayudas en la educación de niños en edad escolar: un dispositivo de orientación temporal y un banco de entrenamiento multifunción. Para cada uno de estos sistemas, compuestos de hardware y software, se presenta su esquema y se analizan los objetivos funcionales y educativos que pretenden cubrir. El artículo finaliza con unas breves conclusiones sobre el trabajo desarrollado.