Resumen de Metodología para la ingeniería instruccional aplicada al e-escen@ri uis
Clara Inés Peña de Carrillo, Oscar Fabian Morantes Delgado
La ingeniería instruccional producto de la convergencia de los modelos de conocimiento, el diseño instruccional, los materiales y los recursos tecnológicos que apoyan los procesos educativos en línea, requiere para su implementación, de metodologías acordes con los estándares de e-learning y los programas de formación por competencias para la internacionalización. En este documento se describen las etapas de una propuesta metodológica que consolida el diseño instruccional basado en competencias y las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) para el fomento de la gestión del conocimiento y del aprendizaje activo y personalizado. Se presentan aplicaciones contextualizadas para asignaturas del programa académico de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Colombia, desarrolladas en una plataforma adaptativa hipermedia con tecnología multiagente.
