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Modelos de enseñanza de las fracciones en los siglos XVI a XVIII: El caso del Dorado Contador

    1. [1] Instituto Politécnico Nacional

      Instituto Politécnico Nacional

      México

  • Localización: Investigación en educación matemática: Homenaje a Luis Rico / Luis Rico Romero (hom.), Encarnación Castro Martínez (dir.), 2016, ISBN 978-84-9045-389-6, págs. 3-12
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Teaching models for fractions from the XV Ith to XVIII th centuries: 'Dorado Contador' as a case study
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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