El presente trabajo es un recorrido crítico respecto de la idea de Comunicación para el Desarrollo. A lo largo de la historia se han planteado distintos abordajes en función del disfraz con el que se vistiera la comunicación y que han ido acompañados, casi siempre, de una supeditación al colonialismo informativo imperante. Éste ha estado determinado por los condicionantes establecidos desde las empresas de edu-entretenimiento que marcan qué leer y qué ver, lo que nos indica, de manera más o menos explícita, qué pensar y contribuyen a la difusión de una cultura homogeneizadora que forma una ciudadanía uniforme y acrítica.
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