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Opening the black box
:
Developing methods to see learning in contemporary learning environments
Autores:
Sarah Howard
,
Kate Thompson
,
Abelardo Pardo
Localización:
Learning analytics in the classroom
:
Translating learning analytics research for teachers
/
Jason M. Lodge
(
ed. lit.
),
Jared Cooney Horvath
(
ed. lit.
),
Linda Corrin
(
ed. lit.
), 2019,
ISBN
9780815362128,
págs.
152-164
Idioma:
español
Texto completo no disponible
(Saber más ...)
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