El estado de la investigación contable en chile

• Autores: Angelo Benvenuto Vera
• Localización: CAPIC REVIEW, ISSN-e 0718-4662, Vol. 12, Vol. 0, 2014
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The state of accounting research in chile
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• Resumen
  • español

    Los indicadores bibliométricos informan la cantidad y nivel de actividad científica y por ende el estado de la investigación. En el año 2010 Chile produjo el 0,30% de artículos científicos del total mundial. De la Contabilidad, se desconoce el nivel de productividad, pues los artículos publicados están incorporados al área de “Economía y Administración”, lo que hace problemático determinar el estado de la investigación a través de análisis bibliométricos. Se optó entonces por explorar en los académicos vinculados a CAPIC3 , su percepción del estado de la investigación en contabilidad, y cuáles son, en orden de importancia, los factores que explican dicho estado. Se postula como hipótesis de investigación que es la motivación personal del académico la variable explicativa. Para ello se aplicó una encuesta piloto a connotados académicos e investigadores de las Universidades Socias de CAPIC, permitió validarla y ajustarla para aplicarla vía Internet y cara a una muestra por conveniencia de académicos pertenecientes a Universidades socias de CAPIC. El proceso de las respuestas recibidas indica que la percepción del estado de la investigación contable es considerada “regular” por el 56,3% de las respuestas. Al cuantificar los porcentajes de las distintas percepciones del estado de la investigación en una escala de 1 a 7, se confirma el estado de “regular” al obtener 4,1. Las principales causales explicativas de la percepción corresponden a la “motivación personal” (29,6%), “grupos formales de investigación” (26,8%) y “facilidades académicas” (20,1%), aceptándose entonces la hipótesis. Todas las percepciones consideran el factor “motivación personal” como explicativo de estado de la investigación. Lo precedente es una evidencia que tanto en las empresas como en las universidades y en este caso, en la investigación, son las personas y en particular los académicos quienes contribuyen al desarrollo y la grandeza de los organismos e instituciones

  • English

    Bibliometric indicators show the quantity and level of scientific activity and thus the real state of investigation. In 2010, Chile produced a 0,30% of scientific articles of the total released in the world.

    The productivity level on accounting is unknown, for published articles are within the “Economy and Administration” area, this makes the real investigation state difficult to be determined through bibliometric analysis. It was then chosen to explore in academics linked to CAPIC, their perception of research in accounting, and which are, in order of importance, the factors that would explain such state. As primarily hypothesis of research, it is postulated that explanatory variable would be the personal motivation of the academic. A pilot survey was launched to well-known academics and researchers of the Universities belonging to CAPIC, this allowed its validation and adjustment for ultimately apply it via internet and face-to-face to a representative and for convenience sake, sample of 315 full time academics of the universities belonging to CAPIC. An analysis of the responses received in the consultation process indicates that the perception about the state of accounting investigation is considered as “regular” by a 56.3% of the responses. Quantifying the perceptions about the research state on a 1-7 scale, the “regular” state is confirmed by the 4.1 qualification obtained. The main explanatory causes for this perception are the personal motivations (29.6%), “formal research working groups” (26.8%) and “academic facilities” (20.1%), thus being the hypothesis accepted. All perceptions consider the “personal motivation” as an explanatory factor for the perception of research in this area. The previous is a clear evidence that in both, enterprises and universities, and in this case, also in research, the individuals, particularly the academics are the ones who contribute to the development and greatness of organisms and institutions