Indução de controles por seleção e por rejeição em tarefas de emparelhamento com o modelo: Uma revisão metodológica

• William Ferreira Pérez ^[1] ; Gerson Yukio Tomanari ^[1]
  1. [1] Universidade de São Paulo

     Universidade de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Acta comportamentalia: revista latina de análisis del comportamiento, ISSN 0188-8145, Vol. 22, Nº. 2, 2014, págs. 227-242
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Inducing select and reject controls in matching-to-sample tasks: A methodological review
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• Resumen
  • English

    In a two-choice matching-to-sample task participants might learn either to select the correct comparison stimulus (select control) or to reject the incorrect one (reject control). This article reviews the procedures used to induce the establishment of select and reject controls during conditional discrimination training. Among the procedures that were reviewed are: the use of different proportions of S+/S-, the delayed cue procedure and the delayed S+ onset, the blank-comparison training and the matching-to-sample task with observing requirements (MTS-OR). Some parameters that might influence the establishment of select and reject controls, such as the number of comparisons and the topography of the response were also analyzed and discussed.

    The review of different studies suggests that in order to establish select or reject controls, procedures must be combined. Some studies also suggest that the manipulation of the observing response is a critical variable and should be considered while shaping such controls.

  • português

    Em uma tarefa de emparelhamento com o modelo envolvendo duas escolhas, o participante pode aprender tanto a selecionar o estímulo comparação correto (controle por seleção) quanto a rejeitar o incorreto (controle por rejeição). O presente trabalho apresenta uma revisão dos procedimentos que induzir o estabelecimento dos controles por seleção ou por rejeição durante o treino de discriminações condicionais. Dentre os procedimentos revisados estão o uso de diferentes proporções de S+/S-, os procedimentos de dica atrasada e de dica do S+, a realização do treino com máscara e o procedimento de emparelhamento com o modelo com observação requerida (MTS-OR). Alguns parâmetros que podem influenciar o estabelecimento dos controles por seleção e por rejeição, tais como o número de estímulos de comparação apresentados e a topografia de resposta, também são analisados e discutidos. A revisão de diferentes estudos sugere que procedimentos precisam ser combinados para que os controles por seleção ou por rejeição sejam estabelecidos. Além disso, estudos sugerem que a manipulação da observação dos estímulos é uma variável crítica na modelagem desses controles.