Resumen de Harry Potter i l’ensenyament de la literatura espanyola: adaptació del mètode Rowling

Antonio José Moreno Guerrero, Marina Rondón García

• Incentivar al alumnado de secundaria en el estudio de las obras más icónicas de la literatura española es un reto para el docente. La propuesta didáctica que recoge el artículo tiene como objetivo motivar al alumnado utilizando a Harry Potter y el método Rowling. Para ello se desarrolla una metodología dinámica, flexible y transferible.