La educación, es bien sabido, marca y define los pueblos. Parece pues lógico que despierte interés entre los historiadores y también, claro está, entre los pedagogos. Pero las fuentes delimitan los campos de investigación, por eso se prefiere estudiar las Universidades. La enseñanza de las primeras letras, en cambio, en clara lógica con la escasez documental no atrae tanta atención. Siempre fue, en fuentes como en valoración social, la "niña pobre" de la educación. Orihuela no escapa a esta visión, pero obviamente existieron unos maestros que se encargaron de sentar las bases para que los jóvenes estuviesen preparados para el siguiente paso, el aprendizaje del latín. Pretendemos analizar, en este primer artículo, la enseñanza elemental y dejar la secundaria, la pre-universitaria, para un segundo estudio.
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