“Estrategias didácticas para el fortalecimiento del proceso de concienciación ambiental hacia la conservación del humedal de la vaca en la localidad de Kennedy Bogotá D.C.”

• Autores: Ivon Guzmán, Jenny Triana, Gustavo Giraldo Quintero
• Localización: Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Memorias del VII Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. II Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología), págs. 160-167
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Didactic strategies for strengthening environmental awareness processto conservation of la vaca wetland in the Kennedy locality Bogotá D.C
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  • español

    En este proyecto se realizó el diseño, la implementación y evaluación de estrategias didácticas para fortalecer el proceso de concienciación ambiental en los hogares infantiles del barrio El Amparo, con niños de 2 a 5 años de edad,hacia la importancia de la conservación del humedal de La Vaca, por medio de talleres con temáticas ambientales propias al humedal.Este proceso se dividió en tres fases;la primera f a s e consistió en el diseño, la construcción de los talleres a realizar y la enseñanza de las estrategias didácticas al grupo de madres comunitarias en general.En la segunda fase se desarrolló la implementación de las estrategias didácticas como prueba piloto en cinco hogares infantiles circundantes al humedal;y en la tercera fase se realizó la valoración continua y permanente de las estrategias didácticas por medio de rejillas de evaluación cualitativas y cuantitativas previamente diseñadas para dicho fin,para comprobarla eficacia de las estrategias en la formación. Este proceso permitió el desarrollo de valores ambientales y la vinculación del uso de estrategias que promovieron la formación de los niños de los hogares infantiles como agentes multiplicadores de este tipo de conocimiento en la sociedad.

  • English

    The project was the design, implementation and evaluation of didactic strategies to strengthen the process of environmental awareness in children's homes in the El Amparo neighborhood,with children from 2-5 years old, to the importance of conservation La Vaca wetland, through workshops with environment thematic own the wetland.This process was divided into three phases: the first was the design and construction of the workshops to make,and teaching of didactic strategies to community mothers group in general.In the second phase consisted of the implementation of didactic strategies as a test pilot in five children's homes surrounding the wetland;and the third phase was continuous and on going assessment of didactic strategies through qualitative-quantitative assessment grids and previously designed for this purpose,to check the effectiveness of training strategies. This process allowed the development of environmental values and linking the use of strategies that promoted the education of children from the homes as multipliers of this type of knowledge in society