Concienciar en sostenibilidad tecnológica: experiencias comunicativas y educativas en España para un uso sostenible de las TIC
-
José María García de Madariaga Miranda
[1]
;
Fernando Tucho Fernández
[1]
;
Javier González de Eusebio
[1]
;
Miguel Vicente Mariño
[2]
-
[1] Universidad Rey Juan Carlos
Universidad Rey Juan Carlos
Madrid, España
-
[2] Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
Valladolid, España
-
- Localización: Commons: revista de comunicación y ciudadanía digital, ISSN-e 2255-3401, Vol. 8, Nº. 2, 2019, págs. 41-79
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Raising Awareness in Technological Sustainability: communicational and Educational Experiences in Spain for Sustainable ICT Usage
- Enlaces
- Dialnet Métricas: 2 Citas
-
Resumen
- español
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación se presentan habitualmente como neutras en términos medioambientales, resaltándose con frecuencia su ganancia en comparación con otras fuentes de energía. Sin embargo, su impacto material aumenta debido al crecimiento exponencial que se observa tanto en las poblaciones que se incorporan a su consumo como en la intensidad con las que se emplean. Este artículo parte de esta constatación para, a continuación, identificar y analizar diversas experiencias que, desde los campos de la Educación y de la Comunicación, intentan contrarrestar los efectos negativos e invisibilizados de su generalización. Para ello, se han localizado una veintena de proyectos, de diferente calado y alcance territorial, para exponer buenas prácticas y soluciones a la encrucijada que enfrentamos como sociedad. Con este propósito, se ofrece adicionalmente un estudio de caso centrado en el proyecto GreenTIC. Los resultados evidencian la excesiva dispersión y la escasa coordinación existente entre iniciativas que se desarrollan de forma autónoma para afrontar un problema común
- English
Information and Communication Technologies are usually presented as neutral in environmental terms, highlighting their benefits in comparison with other energy sources very frequently. However, its material impact increases due to the exponential growth observed both in the populations incorporated to its daily consumption and in the intensity with which they are used. This article departs from this fact aiming to identify and analyze various experiences that, from the fields of Education and Communication, try to counteract the negative and invisible effects of its wide generalization. To achieve this, more than twenty projects, with different depth and territorial scope, were identified to present good practices and solutions to face our current crossroads. With this purpose, a case study focused on the GreenTIC project is also completed. Findings show the excessive dispersion and the scarce coordination between initiatives that are developed autonomously to deal with a common problem
- español
