La Compañía de Jesús ha puesto en marcha distintas iniciativas, tanto a nivel global como local, para dotarse de un marco teórico-práctico que permita impulsar en todos sus colegios una educación para la ciudadanía global desde una perspectiva ignaciana. Enmarca este reto en la manera de proceder de la Compañía de Jesús desde sus orígenes, ya que esta siempre ha obrado como comunidad universal.
This article gathers two voices that represent two exciting processes oriented towards promoting education for a global citizenship in the Society of Jesus’ schools from an ignatian perspective. Catharine Steffens and Antoni Parellada have each lead intertwined processes directed towards building theoretical and practical frameworks at a universal level in the case of Catharine, as Assistant for Global Initiatives in the Education Secretariat; and at a province level in Spain and Portugal in the case of Antoni, as Coordinator of the Educsi Commission on Education for a Global Citizenship.
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