Resumen de La definició i col. laboració de les professions de la intervenció social
- español
El artículo comienza con un intento de resumen de lo que se sabe acerca de la manera en la que se configuran, histórica y socialmente, las actividades profesionales y las disciplinas científicas, con especial referencia a la actualmente denominada sociedad del conocimiento. Se identifican posteriormente el trabajo social, la educación social y la psicología de la intervención social como las grandes disciplinas y profesiones que configuran los servicios sociales y, también, la intervención social que se hace en otros sectores en nuestro entorno. Se recogen posteriormente algunas voces que ayudan a analizar el contexto en el que se desenvuelven hoy los servicios sociales y la intervención social en España y se finaliza proponiendo algunas premisas, contenidos y procesos para la definición y colaboración de las profesiones de la intervención social, hoy y aquí.
- català
L’article comença amb un intent de resum del que se sap sobre la manera com es configuren, històricament i socialment, les activitats professionals i les disciplines científiques, amb especial referència a allò que avui s’anomena societat del coneixement. S’identifiquen, posteriorment, el treball social, l’educació social i la psicologia de la intervenció social com les grans disciplines i professions que configuren els serveis socials i, també, la intervenció social que es fa en altres sectors de l’entorn. Es recullen, a continuació, algunes veus que ajuden a analitzar el context en què es desenvolupen avui els serveis socials i la intervenció social a Espanya i s’acaben proposant algunes premisses, continguts i processos per a la definició i la col.
laboració de les professions de la intervenció social, avui i aquí.
- English
This paper begins with an attempt to summarise what is known in relation to how professional activities and scientific disciplines are shaped in historical and social terms, focussing particularly on the information society, as it is currently known.
Subsequently, social work, social education and the psychology of social intervention are identified as major disciplines and professions that shape social services, along with social intervention carried out in other sectors of our community. The article then goes on to compile a number of opinions which help to examine the context in which social services and social intervention unfold today in Spain to finally conclude by putting forward certain premises, content and processes for the definition of and cooperation among the professions of social intervention: here and now.
