Renovación de memoria histórica sobre la cultura del maíz con la comunidad educativa IED El Carmen sede San Francisco municipio de Guasca

• Autores: Eliana Marcela Reinoso Sabogal
• Localización: Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Vol. 7, Nº. 12, 2014, págs. 143-148
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Renewal of remembrance on corn culture community education IED El Carmen San Francisco headquarters, county Guasca
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    En este escrito se muestra un ejercicio de renovación de memoria sobre usos y significados culturales del maíz a partir del trabajo con la comunidad educativa de los grados cuarto y quinto de la IED El Carmen sede San Francisco. Este se realizó desde un enfoque cualitativo trazando una ruta metodológica que incluye técnicas e instrumentos como el diario de campo, entrevistas, conversaciones, fotografías y grabaciones.Con la información obtenida se elaboró una matriz a partir del análisis de resultados, que los estudiantes poseen una memoria biocultural2, unos saberes trasmitidos por vía oral de generación en generación, siendo posible la memoria individual y colectiva. Estos procesos representan una forma de enseñar biología y su relación con lo vivo desde un enfoque intercultural en el cual cada persona interactúa constantemente con el otro desde su conversar.

  • English

    In this paper, we show an exercise in renewal report on uses and cultural meanings of corn from the educational community work courses IED 4 and 5 of the San Francisco-based Carmen. This was done from a qualitative approach drawing a methodological route includes techniques and instruments such as field notes, interviews, conversations, photographs and recordings.With the information obtained matrix was performed taking as analysis results, students have a biocultural memory, a knowledge transmitted orally from generation to generation, with the possibility of individual and collective memory. These processes represent a way of teaching biology and its relation to the living from an intercultural approach in which each person is constantly interacting with each other from their conversation.