Resumen de Componentes curriculares de la planeación para el logro de competencias desde el trabajo áulico
María Concepción Martínez Juárez
Los componentes elementales de la planificación de educación básica tienen gran importancia en nuestra práctica educativa, es una herramienta que permite establecer metas u objetivos según las áreas de oportunidad de nuestros alumnos dentro del aula. Estos, tienen una vinculación entre sí para propiciar aprendizajes significativos. Debido a su gran importancia los docentes deben realizar una reflexión al realizarla, con la finalidad de identificar aspectos a mejorar para potenciar el desarrollo integral de los alumnos. Se realizó una investigación documental, centrada en artículos y libros relacionados con la organización del trabajo áulico, escritos por D. Ausubel, M. Siso y colaboradores de Secretaria de Educación Pública. La investigación dio respuesta a la pregunta ¿Por qué es importante considerar los componentes curriculares de la planeación didáctica en la práctica educativa? exhortando a los colegas a ver la planificación didáctica con otro enfoque y no como protocolo o trámite de la acción docente.
