Epilogue: Nel Noddings as Trailblazer

• Stone, Lynda ^[1]
  1. [1] University of North Carolina at Chapel Hill

     University of North Carolina at Chapel Hill

     Township of Chapel Hill, Estados Unidos

     
• Localización: Encounters in theory and history of education = Encuentros en teoría e historía de la educación = Rencontres en théorie et histoire de l'éducation, ISSN-e 2560-8371, Vol. 20, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Festschrift Honouring Nel Noddings on Occasion of Her 90th Birthday), págs. 124-134
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Epílogo: Nel Noddings como pionera
  • Epilogue: Nel Noddings comme pionnière
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El epílogo cierra este número especial, un volumen conmemorativo en honor de la filósofa americana y filósofa de la educación, Nel Noddings, en su 90 cumpleaños en 2019. Al designar a Noddings como pionera, la intención de este trabajo es complementar la riqueza de los artículos escritos por los autores que participan en este número de la revista con un repaso de su trayectoria personal y profesional. Este repaso toma como referencia la estructura de su biblioteca, sus secciones son la teoría, la filosofía, la teoría feminista y la educación, incluyendo la visión de la reforma.

  • English

    The epilogue closes this special issue, a festschrift in honor of American philosopher and philosopher of education, Nel Noddings, on her 90th birthday in 2019. Naming Noddings as a trailblazer, this essay is meant to complement the richness of articles from journal contributors with a personal and professional overview of her life and work. Organized from the structure of her library, its sections are care theory, philosophy, feminist theory, and education, including throughout vision for reform.

  • français

    L’Épilogue termine cette édition spéciale, qui est une «festschrift» en l’honneur de la philosophe américaine et philosophe en éducation, Nel Noddings en son 90e anniversaire de naissance en 2019. En appelant Nel Noddings une pionnière, ce numéro veut compléter la richesse des articles des contributeurs par un survol personnel et professionnel de sa vie et de son œuvre. À partir de la structure de sa bibliothèque, les sections de cette édition spéciale sont la théorie du soin, la philosophie, la théorie féministe et l’éducation, comprenant sa vision pour la réforme.