Objetivo: Determinar la precisión en la identificación de puntos cefalométricos de estudiantes de pregrado. Materiales y Métodos: 15 puntos (Na, Po, Or, ENA, A, B, Go, R1, R4, Occl ant, Occl post, Apice inc inf, Apice inc sup, Cusp can inf, Labio sup) fueron identificados en 10 Rx, trazadas por 10 estudiantes y un ortodoncista de forma aleatoria. Se estimó la distribución normal y la precision se decidió usando una prueba de equivalencia y no inferioridad con márgenes de 2mm. Resultados: El grupo de estudio obtuvo distribución normal solo en la posición vertical Apice inc inf y horizontal R1. La prueba de equivalencia solo encontró resultados aceptables en la posición vertical del Apice inc sup (IC: -3.673; 0.539). Conclusión: Existe diferencia estadística y clínica en la identificación de puntos cefalométricos respecto al standard. Se recomienda una supervisión detallada por los instructores.
Objective: To determine landmark accuracy in cephalometric points by dental students. Materials and Methods: 15 landmarks (Na, Po, Or, ANS, A, B, Go, R1, R4, Occl ant, Occl post, Upper inc apex, Lower inc apex, Lower canine cusp, Upper lip) were identified randomly by 10 students and one orthodontist through a cephalometric software. Normal distribution and Non inferiority equivalence test with 2mm margins were estimated. Results: From 3.300 generated coordinates, study group had normally distribution only in Lower inc apex (vertical) and R1 (horizontal) positions. Group equivalence was found only in vertical position of Upper inc apex (CI: -3.673; 0.539). Conclusion: There is a statistical and clinical difference between sudent’s landmark position and the standard. Detailed instructor supervision is highly recommend.
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