El imaginario social de la práctica de la actividad física en estudiantes universitarias

• Autores: María de los Ángeles Fuentes Vega, Virginia Romero Plana, Luz Jhoana Gutiérrez Córdova, Daniel González Lomelí, María de los Angeles Maytorena Noriega
• Localización: Documentos de trabajo social: Revista de trabajo y acción social, ISSN 1133-6552, Nº. 61, 2018, págs. 351-379
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La extensión constante de la actividad física (AF) por medio del deporte o el ejercicio físico en la vida social ha propiciado que en las últimas décadas las Ciencias Sociales muestren interesadas en estudiar este fenómeno a partir de las dimensiones social, cultural y económica. Así mismo en diversas investigaciones se han demostrado los múltiples beneficios que trae consigo la práctica de AF en hombres y mujeres. En relación a este punto y considerando la perspectiva de género es necesario resaltar que factores que predicen la práctica de la AF están fuertemente influenciados por el género. El objetivo de la presente investigación es conocer la percepción que tienen las estudiantes universitarias respecto a la práctica de la AF. El estudio se llevó a cabo con la participación de 15 estudiantes de segundo semestre de la carrera de Trabajo Social. Los resultados encontrados revelan que las jóvenes han construido un imaginario de la actividad física en relación a los aspectos corporales (físicos) y además forman un imaginario individual con relación al movimiento que realizan cuando desarrollan alguna actividad de la vida cotidiana como limpiar, por ejemplo. También reportan ciertas barreras que les impiden realizar algún tipo de actividad física.

  • English

    The constant extension of physical activity (PA) through sport or physical exercise in social life, which has led to the social sciences being sampled in the last decades for participating in this phenomenon in the social, cultural and economic dimensions.

    Likewise, in diverse investigations have been show multiple benefits have by the practice of PA in men and women. In relation, this point and considering the gender perspective, it is necessary to emphasize that the factors that predict the practice of PA are strongly influence by gender. The objective of the present investigation is to know that the university students have regarding the practice of the PA. The study was carry out with the participation of 15 students of the second semester of the social work career. The results show that young women have a perception of the physical activity imaginary related to physical (physical) aspects; in addition, an individual imaginary was form in relation to the movement that makes people develop of everyday life such as cleaning, for example. They also report a barrier that prevents them from doing any kind of physical activity