Cartografía escolar: contribuciones y potencialidades para la enseñanza de la geografía

• Míriam Aparecida Bueno ; Denis Richter ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Goiás

     Universidade Federal de Goiás

     Brasil

     
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 98, 2020, págs. 47-53
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se muestran algunas aportaciones y potencialidades de la cartografía escolar con objeto de contribuir, significativamente, en la educación escolar del alumnado de educación básica y en la formación continua del profesorado de geografía. Al respecto, se presentan algunas investigaciones en el campo de la cartografía escolar a fin de fomentar el desarrollo del pensamiento espacial y geográfico en las clases de geografía.