La incorporación de los profesionales de Educación Social en las escuelas es una necesidad con la pretensión de integrar diferentes posibilidades de adquisición y experimentación de aprendizajes alcanzados en los tiempos y espacios de las escuelas
A incorporação do profissional de Educação Social nas escolas é uma necessidade na procura de integrar diferentes possibilidades de aquisição e experimentação da aprendizagem alcançada nos tempos e nos espaços da escola
The incorporation of Social Education professionals in schools is a necessity with the pretension of integrating different possibilities of acquisition and experimentation of learning achieved in the times and spaces of the schools.
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