Profesional comunicativo competente: retos y contribución para un desarrollo sostenible

• Amarilys de la Caridad León Paredes ; Jorge Luis Cué García ^[1] ; Antonio Torres García
  1. [1] Universidad Técnica de Manabí

     Universidad Técnica de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
• Localización: Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 288-306
• Idioma: español
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• Resumen

  • La comunicación es un proceso de interacción social que aplica un sistema de símbolos mediante el cual los seres humanos intercambian experiencias afectivas y cognoscitivas en plan dialógico influyendo recíprocamente en las conductas. Es una condición necesaria para la existencia del hombre y uno de los factores más importantes del desarrollo social. Al ser uno de los aspectos significativos de cualquier tipo de acto humano. Se hace cada más inminente la necesidad del desarrollo de las competencias sociocomunicativas, en el proceso de formación en la Educación Superior, pues las mismas dotan al individuo de la capacidad para actuar en forma comunicativa y cooperativa con una modalidad auto-organizada, es decir, interactuar con los demás creativamente, actuar con una orientación hacia el grupo y hacia las relaciones, facilitando desarrollar nuevos planes, desafíos y objetivos. Como punto de confluencia de todas las áreas del conocimiento, la formación de habilidades comunicativas favorece la apropiación de un saber específico, a la vez que puede alcanzarse una visión global del mundo; que facilite el reconocimiento de la realidad y su transformación mediante “saber hacer” y “saber ser” en diferentes contextos. La competencia comunicativa facilita la necesidad de cambio en la realización de los procesos, individual y colectivamente, pues al tener suficiente conocimiento, capacidad y habilidades, se puede decidir y actuar de manera que se reconozca y se recompense aquellas decisiones y acciones de los demás, en función de un desarrollo sustentable.