Psicología comunitaria, programas sociales y neoliberalismo: La experiencia chilena

• Héctor Berroeta ^[1] ; María Isabel Reyes ^[2] ; Bárbara Olivares ^[3] ; María Inés Winkler ^[5] ; Isaac Prilleltensky ^[4]
  1. [1] Universidad de Valparaíso

     Universidad de Valparaíso

     Valparaíso, Chile

     
  2. [2] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Valparaíso, Chile

     
  3. [3] Universidad Diego Portales

     Universidad Diego Portales

     Santiago, Chile

     
  4. [4] University of Miami

     University of Miami

     Estados Unidos

     
  5. [5] Universidad de Santiagode Chile, Chile

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• Localización: Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 53, Nº. 2, 2019, págs. 281-297
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Community psychology, social programs and neoliberalism: The chilean experience
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• Resumen
  • español

    El antagonismo valórico entre la Psicología Comunitaria (PC) y el Neoliberalismo condiciona el quehacer profesional de la PC. Con el objetivo de conocer el modo en que se despliega la tensión entre políticas neoliberales y psicología comunitaria, se describe y analiza las formas en que se integra la perspectiva comunitaria en un conjunto de programas gubernamentales en Chile, que se declaran “comunitarios”. Los resultados muestran que los programas de políticas públicas revisados, no cumplen con las posibilidades de la PC para fortalecer las comunidades. Se evidencia la urgente necesidad de recuperar y fortalecer la consideración de la dimensión ética-política en la formación profesional y la participación de la PC en políticas públicas

  • English

    The value antagonism between Community Psychology (PC) and Neoliberalism conditions professional work. In order to know the way in which the tension between neoliberal policies and community psychology unfolds, the ways in which the community perspective is integrated into a set of government programs in Chile, which are declared "community", are described and analyzed. The results show that the public policy programs reviewed, do not meet the possibilities of the PC to strengthen communities. There is an urgent need to recover and strengthen the consideration of the ethical-political dimension in professional training and the participation of the PC in public policies