La necesidad de capacitación y perfeccionamiento de la calidad profesional en el ámbito educativo, responden a las exigencias por parte de la legislación educativa, en virtud de mejorar la atención de los estudiantes con características especiales, como es el caso de los niños con sobre dotación intelectual.
Es lamentable el poco interés que los gobiernos ponen en relación a la capacitación docente, pues esta es una característica que suele interesar únicamente a los establecimientos de orden particular, es así que la UTPL hace una propuesta innovadora, pretendiendo aportar con el mejoramiento en la calidad educativa y por que no sentar precedentes para mejoras en su legislación.
Dar pie a la formación de quienes se encuentran vinculados con el campo educativo en relación a la temática de la superdotación, con el fin de que conciban y comprendan esta temática desde sus concepciones históricas y referentes de identificación e intervención.
He aquí la consolidación de una propuesta de capacitación bajo una metodología dinámica e innovadora como es la red virtual.
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