Resumen de Cuerpo y motricidad en primaria: la pedagogía dialógico corporal

Francisco Javier Giles Girela, Carmen Trigueros Cervantes, Enrique Rivera García

• El objetivo de este artículo es aportar una nueva mirada a la educación física escolar, que abra otros caminos a los transitados a lo largo de las últimas décadas. La base es dotar de un nuevo significado al cuerpo y a la motricidad. Al amparo de los principios pedagógicos de las comunidades de aprendizaje, hemos desarrollado la pedagogía dialógica corporal.