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Una propuesta de estrategia de enseñanza-aprendizaje vivencial interdisciplinaria: La integración de los lenguajes artísticos

    1. [1] Rodríguez Cordero, Dolores F
  • Localización: Claustro de las Artes, ISSN 1886-9904, Nº. 2, 2008, págs. 65-70
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Une proposition de stratégie d'enseignement-apprentissage fonctionnel interdisciplinaire: L'intégration des langages artistiques
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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