Martín Camilo Pérez Lara, Diana Carolina Romero Acuña
En el Primer encuentro ambiental desarrollado por la Universidad Pedagógica Nacional,se realizó la intervención denominada Plástica participativa para la apropiación del medio ambiente,cuyo producto fue la creación de un mural para el departamento de Biología. Lo anterior a partir de una exposición retrospectiva acerca del calentamiento global y la relación entre este fenómeno y las prácticas artísticas, para posteriormente por medio de una discusión acerca de dicha exposición,consolidar un boceto quematerializó la reflexión en una propuesta plástica. Todo lo anterior con el objetivo de generar una reflexión y sensibilización acerca de las problemáticas ambientales específicamente producto del cambio climático y cómo estas afectan al ambiente,promoviendo además a partir de la creación del mural,el empoderamiento del espacio desde la participación colectiva en donde prime el respeto y la relación con el otro. Así se establece un proceso en el cual por medio del arte es posible producir una impresión más profunda y duradera acerca de diferentes problemáticas desde un referente intertextual, lo que a su vez puede fortalecer la identidad y las relaciones entre los miembros de la comunidad universitaria.
Under the first environmental meeting developed by the National Pedagogical University, through participatory plastic for the appropriation of the environment, a mural for the department of Biology was created. Through a retrospective exhibitionglobal of warming and the relationship between the phenomenon and artistic practices, to discussion about the exhibition and a proposal for reflection plastic, a process of awareness on environmental issues (climate change) was established, present promoted from creation more space mural of collective participation. In this context,the National Pedagogical University initiate an art process whit a deep impression on various topics from an intertextual reference that strengthens the identity and relationships between members of the university community.
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