Needs and interests in leisure time of Colegio Menor San Francisco of Quito soccer team

• Cabezas Flores, Mónica Mercedes ; Burgasi Panchi, Víctor Stalin ^[1]
  1. [1] University of the Armed Forces ESPE
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 23, Nº. 239, 2018
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Necessidades e interesses no tempo livre do time de futebol do Colégio Menor de San Francisco de Quito
  • Necesidades e intereses en el tiempo libre del equipo de fútbol del Colegio Menor San Francisco de Quito, Categoría Sub 14
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Introducción: El entrenamiento deportivo es un proceso integral donde influyen numerosas variables, la gestión del tiempo libre puede influir en el desempeño deportivo de futbolistas; por lo cual, el diagnóstico de las necesidades e intereses es el primer paso para gestionar eficientemente el proceso. Objetivo: Determinar las necesidades e intereses físico-recreativos en los futbolistas del Colegio Menor San Francisco de Quito, Categoría Sub 14. Métodos: Se aplica la técnica de encuesta a la población de 32 futbolistas del Colegio Menor San Francisco de Quito, Categoría Sub 14 (11 preguntas), incluyendo a sus dos entrenadores (3 preguntas). Resultados: De las variables estudiadas, las más relevantes se relacionaron con los gustos y preferencias en la elección de diversas actividades por parte del tiempo libre de los futbolistas, destacándose los juegos tecnológicos (93,75%), escuchar música (87,50%) y la práctica de deportes (71,88%), así como los segmentos de la semana y los horarios para la práctica de actividades físico-recreativas con componentes específicos del deporte estudiado. Conclusiones: El diagnóstico de las necesidades e intereses físico-recreativos del equipo de fútbol estudiado, determinó la necesidad de modificar los contenidos en función de incrementar la motivación, implementando componentes propios del proceso de dirección del entrenamiento del fútbol para la categoría escolar estudiada, componentes que sirvan para complementar las cargas de entrenamiento deportivo en función del incremento del rendimiento.

  • English

    Introduction: Sports training is an integral process in which several variables influence, the management of free time can influence the sports performance of soccer players; therefore, the diagnosis of needs and interests is the first step to efficiently manage the process. Objective: Determining the physical-recreational needs and interests of the players of the San Francisco de Quito Junior College, Sub Category 14. Methods: The survey technique is applied to the population of 32 soccer players of the San Francisco de Quito Junior College, Sub Category 14 (11 questions), including his two coaches (3 questions). Results: The most relevant of the variables studied were those related to the tastes and preferences in the choice of various activities by the free time of the players, highlighting technological games (93.75%), listening to music (87.50%) and the practice of sports (71.88%), as well as the segments of the week and the schedules for the practice of physical-recreational activities with specific components of the sport studied. Conclusions: The diagnosis of the physical-recreational needs and interests of the soccer team studied, determined the need to modify the contents in order to increase motivation, implementing components of the process of directing soccer training for the school category that was analyzed, all these components that serve to complement the loads of sport training in function of the increase of the yield.

  • português

    Introdução: O treinamento esportivo é um processo integral em que inúmeras variáveis ​​influenciam, A gestão do tempo livre pode influenciar o desempenho esportivo de jogadores de futebol; portanto, o diagnóstico de necessidades e interesses é o primeiro passo para gerenciar com eficiência o processo. Objetivo: Determinar as necessidades e interesses físico-recreativas nos jogadores de futebol do Colégio Menor San Francisco de Quito, categoria Sub 14. Métodos: técnica de pesquisa é aplicada para a população de 32 jogadores no Colégio Menor San Francisco de Quito, categoria Sub 14 (11 perguntas), incluindo seus dois treinadores (3 questões). Resultados: Das variáveis ​​estudadas, as mais relevantes foram relacionadas aos gostos e preferências na escolha das diversas atividades pelo tempo livre dos jogadores, destacando jogos tecnológicos (93,75%), ouvindo música (87,50%) e a prática de esportes (71,88%), bem como os segmentos da semana e os horários para a prática de atividades físico-recreativas com componentes específicos do esporte estudado. Conclusões: O diagnóstico das necessidades e interesses físico-recreacionais do time de futebol estudado, determinou a necessidade de modificar os conteúdos de forma de aumentar a motivação, implementando componentes do processo de direcionamento do treinamento de futebol para a categoria escolar estudada, componentes que servem para complementar as cargas de treinamento esportivo em função do aumento do rendimento.