Resumen de O ciclismo sob a perspectiva da Motricidade Humana

Leandro Dri Manfiolete Troncoso, Rodolfo Franco Puttini, Sandra Soledad Troncoso Robles

• español

  Inspirados en la relación entre educación física, universidad y sociedad, el objetivo de este ensayo es reflexionar sobre las condiciones epistemológicas del ciclismo en el ámbito de la Educación Física. Utilizamos el modelo filosófico M-CV (interacción ciencia y valores) para evidenciar dos sentidos del ciclismo en el contexto de la motricidad humana. Verificamos que no necesariamente ocurre un dilema entre el ciclismo de rendimiento y el ciclismo urbano y sugerimos que ambos participen potencial y legítimamente del campo científico de la Educación Física.

• English

  Inspired by the relationship between physical education, university and society, the objective of this essay is to reflect on the epistemological conditions of cycling in the field of Physical Education. We used the M-CV philosophical model (interaction science and values) to evidence two meanings of cycling in the context of human motricity. We verified that there is not necessarily a dilemma between performance cycling and urban cycling and we suggest that both participate potentially and legitimately in the scientific field of Physical Education.

• português

  Inspirados na relação entre educação física, universidade e sociedade, o objetivo deste ensaio é refletir sobre as condições epistemológicas do ciclismo no âmbito da Educação Física. Utilizamos o modelo filosófico M-CV (interação ciência e valores) para evidenciar dois sentidos do ciclismo no contexto da motricidade humana. Verificamos que não necessariamente ocorre um dilema entre o ciclismo de performance e o ciclismo urbano e sugerimos que ambos participem potencial e legitimamente do campo científico da Educação Física.