Perfil dos professores e coordenadores de natação dos Municípios de Jaraguá do Sul e Joinville

• Autores: Ana Clara Ceconello, Patrícia Esther Fendrich Magri
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 24, Nº. 251, 2019
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Perfil de los profesores y coordinadores de natación de los municipios de Jaraguá do Sul y Joinville
  • Profile of Swimming Teachers and Coordinators of the Municipalities of Jaragua do Sul and Joinville
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Los practicantes de natación buscan resultados, para los cuales los profesores necesitan estar preparados y capacitados para poder actuar de manera que ellos se sientan atraídos. El presente estudio tuvo como objetivo conocer el perfil de los profesores y coordinadores actuantes en el área de la natación en los gimnasios/escuelas de los municipios de Jaraguá do Sul y Joinville y en aspectos de su formación académica. Fue un estudio de campo, descriptivo, cuyo instrumento utilizado fue un cuestionario con preguntas cerradas sobre formación académica, cursos realizados, criterios de evaluación utilizados para definir niveles, uso de bibliografía, entre otros. Participaron del estudio 9 coordinadores y 37 profesores que trabajan en gimnasios/escuelas de natación en las ciudades de Jaraguá do Sul y Joinville. Los datos fueron analizados por medio de estadística descriptiva simple (frecuencia y porcentaje). Los resultados apuntan que los coordinadores actuantes son en su mayoría hombres (67%) y las/los profesoras/es actuantes son mujeres (65%). Se notó también el empeño en la educación continuada, pues el 70% citó haber participado en algún curso complementario, con énfasis en Natación Infantil (12%). Se concluye que conocer el perfil de los profesores y coordinadores es importante para un mayor entendimiento de sus formaciones académicas y actuaciones, pudiendo este estudio auxiliar a futuros estudiantes en la comprensión de la realidad de la práctica docente de la natación, además de auxiliar a las instituciones formadoras a organizar sus currículos para una formación de calidad.

  • English

    Due to the fact that swimmers seek results, teachers need to be prepared and trained to achieve the individual results of each student. The present study had as objective to know the profile of the teachers and coordinators who are active in the area of ​​swimming in the academies / schools of the municipalities of Jaraguá do Sul and Joinville and aspects of their academic formation. It was a descriptive field study, whose instrument used was a questionnaire with closed questions about academic formation, courses carried out, evaluative criteria used for definition of levels, use of bibliography, among others. The study was attended by 9 coordinators and 37 teachers who work in swimming academies / schools in the cities of Jaraguá do Sul and Joinville. Data were analyzed using simple descriptive statistics (frequency and percentage). The results indicate that the active coordinators are mostly Men (67%) and the active professionals are Women (65%). It was also noted the commitment to continuing education, where 70% mentioned having participated in some complementary course, with emphasis on Swimming (12).It is concluded that knowing the profile of teachers and coordinators is important for a better understanding of their academic training and function practices, as is the case of academic assistants without understanding the practice of swimming lessons, besides assistants as trainers to organize your curricula for quality training.

  • português

    Os praticantes de natação buscam por resultados, para os quais os professores necessitam estar preparados e capacitados para poder atuar de maneira que eles sejam conquistados.O presente estudo teve como objetivo conhecer o perfil dos professores e coordenadores atuantes na área da natação nas academias/escolas dos municípios de Jaraguá do Sul e Joinville e aspectos da sua formação acadêmica. Foi um estudo de campo, descritivo, cujo instrumento utilizado foi um questionário com questões fechadas sobre formação acadêmica, cursos realizados, critérios avaliativos utilizados para definição de níveis, uso de bibliografia, entre outros. Participaram do estudo 9 coordenadores e 37 professores que atuam em academias/escolas de natação nas cidades de Jaraguá do Sul e Joinville. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva simples (frequência e percentual). Os resultados apontam que os coordenadores atuantes são na sua maioria homens (67%) e os professores atuantes são mulheres (65%). Notou-se ainda o empenho na educação continuada, pois 70% citaram ter participado de algum curso complementar, com destaque para Natação Infantil (12%). Conclui-se que conhecer o perfil dos professores e coordenadores é importante para um maior entendimento de suas formações acadêmicas e atuações, podendo este estudo auxiliar futuros acadêmicos no entendimento da realidade da prática docente da natação, além de auxiliar as instituições formadoras a organizarem seus currículos para uma formação de qualidade.