Resumen de The Latin American Comics Archive (LACA): an online platform housing digitized Spanish-language comics as a tool to enhance literacy, research, and teaching through scholar/ student collaboration

Felipe Gómez, Scott Weingart, Rikk Mulligan, Daniel Evans

• español

  El Archivo del Cómic Latinoamericano (LACA, por sus siglas en inglés) es un proyecto en curso que combina las áreas de la enseñanza del idioma español y las culturas latinoamericanas, la investigación en las Humanidades, y las tecnologías digitales para desarrollar una herramienta que permita a estudiantes e investigadores/as mayores posibilidades de acceso a y análisis de los cómics latinoamericanos. Gracias a una modesta beca del fondo Digital Humanities Mellon Seed Grant en Carnegie Mellon University, LACA se inició con el propósito de curar y digitalizar una pequeña muestra representativa de cómics latinoamericanos que luego fueron codificados en el lenguaje CBML a lo largo del año académico 2016-2017. En el otoño de 2017, se puso en práctica un curso piloto en el que el investigador principal (IP) y sus estudiantes exploraron el uso de estos materiales como herramientas pedagógicas para el aprendizaje y la investigación en torno a la lengua española y las culturas latinoamericanas. El uso de herramientas de marcaje y anotación sobre el archivo permitió el análisis de aspectos visuales y verbales propios del lenguaje historietístico, al igual que de elementos o temas culturales y lingüísticos, bajo una variedad de categorías formales. Mediante la colaboración entre estudiantes y el IP, se definieron y anotaron elementos clave para contribuir a la investigación, hacia el objetivo último de expandir el archivo con ediciones o exhibiciones de estos cómics para usuarios que sean investigadores/as y estudiantes. El desarrollo de aplicaciones integradas también podría permitir eventualmente la producción de breves intervenciones críticas originales en el formato de cómic.

• português

  O Latin American Comic Archive (LACA) é um projeto em andamento que combina as áreas de ensino de espanhol e culturas latino-americanas, pesquisa em Huma-nidades e tecnologias digitais para desenvolver uma ferramenta que permita aos estudan-tes e pesquisadores maiores possibilidades de acesso e análise de histórias em quadrinhos latino-americanas. Graças a um fundo de bolsas modesta Digital Humanities Mellon Seed Grant da Universidade Carnegie Mellon, LACA foi iniciado com o objetivo de cura e di-gitalizar uma pequena amostra representativa de quadrinhos da América Latina que mais tarde foram codificadas em linguagem CBML longo do ano lectivo 2016- 2017 No outono de 2017, ele implementou um curso piloto em que o investigador principal (PI) e seus alunos exploraram o uso destes materiais como ferramentas educacionais para a apren-dizagem ea investigação sobre a língua espanhola e culturas latino-americanas . O uso de ferramentas de marcação e anotação no arquivo permitiu a análise de aspectos visuais e verbais da linguagem histórica, bem como elementos ou temas culturais ou linguísticos, sob uma variedade de categorias formais. Através da colaboração entre os alunos ea IP, eles foram definidas e chave para contribuir para a investigação, para o objetivo final de expandir o arquivo com edições ou exposições desses quadrinhos para os usuários que são pesquisadores / e elementos estudantes marcou. O desenvolvimento de aplicações in-tegradas poderia também permitir a produção de intervenções críticas originais curtas no formato cómico.

• English

  The Latin American Comics Archive (LACA)1 is an ongoing project combining capabilities for Spanish language and culture teaching, research in the Humanities, and digital technologies as a tool for expanding the access and analysis of Latin American comics for both scholars and students. Thanks to a Digital Humanities Mellon Seed Grant, LACA started out with a small representative sample of Latin American comics that were digitized and encoded in CBML over the 2016-2017 academic year. In the Fall of 2017, a pilot course allowed students and researchers to access and explore these source materials as pedagogical tools for learning and researching about Spanish language and Latin American culture. The use of digital tagging and annotation tools on the archive enabled for the analysis of the visual and verbal language of comics, as well as cultural and linguistic items or themes, and a variety of formal categories. Students and researchers were able to collaborate in the definition of key terms to be annotated and used for the research of topics in the digitized comics, with the object of ultimately creating or collaborating in critical editions of comics for use by others, and the expansion of the archive, which will eventually be open to general scholarly use by students and researchers. Integrated applications could also allow for the production of short critical interventions in comic format.