Resumen de Consistencia de los planes educativos de las cooperativas de tipo "A" del Paraguay
- español
Este trabajo de investigación, en el marco de la educación no formal y dentro de la Educación cooperativa, trata sobre el nivel de consistencia de los planes educativos de seis cooperativas de tipo “A” del Paraguay. El trabajo se centra en los planes educativos de las cooperativas del tipo A, conformada por cuatro cooperativas de ahorro y crédito que son COFAN LTDA., San Cristóbal Ltda., Coronel Oviedo Ltda. e Ypacarai Ltda. y dos cooperativas de producción que son Sociedad Cooperativa Chortitzer Komitee Ltda. y Colonias Unidas Ltda. El objeto tema es el nivel de consistencia de los Planes educativos. Fueron considerados documentos publicados por dichas organizaciones correspondientes al ejercicio 2010, los Estatutos Sociales y las informaciones declaradas por el Presidente del Comité de Educación y el Jefe o Gerente del área de Educación. Los datos obtenidos relacionados a los planes educativos fueron comparados con un plan educativo propuesto en este estudio para las cooperativas del tipo “A” y que fue validado por un grupo de profesionales dedicados a la Educación cooperativa en el país. El objetivo general del trabajo es determinar el nivel de consistencia interna de los planes educativos de las cooperativas del tipo “A” del Paraguay. Los principales resultados relacionados a los objetivos, las áreas de contenidos por estamentos, las estrategias metodológicas, los criterios para la evaluación, la pertinencia de los planes y el nivel de implementación demuestran que estos planes en estudio presentan un nivel de baja consistencia.
- English
This research, in the context of informal education and within the framework of cooperative education, treats the level of consistency of education plans of six type “A” cooperatives in Paraguay. The researched is centered on the education plans of the type “A” cooperatives, represented by four saving and loan cooperatives, specifically COFAN Ltd., San Cristobal Ltd., Coronel Oviedo Ltd., and Ypacarai Ltd., and two production cooperatives, namely the Chortitzer Komitee Ltd. and Colonias Unidas Ltd. Those elements deemed relevant included documents published in 2010 by the aforementioned cooperatives, the articles of association and the information declared by the Chairman of the Education Committee and the Head or Manager of Educational District. The data obtained related to the educational plans were compared with an education plan proposed for type "A" cooperatives and validated by a group of professionals committed to the cooperative education in the country. The general objective of the study is to determine the level of internal consistency of the educational plans of type "A" cooperatives in Paraguay. The principal results related to the objectives, the content areas by estate, the methodological strategies, the criterion for evaluation, the relevance ofthe plans and the level of implementation demonstrate that these schemes in study present a low level of consistency.
