Profesión docente y Didáctica disciplinar: enfoques, modelos y problemas.

• Maria Carmen Fernández Tijero ^[1] ; Paolina Mulé ^[2]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
  2. [2] University of Catania

     University of Catania

     Catania, Italia

     
• Localización: Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 32, 2019 (Ejemplar dedicado a: Profesión docente y Didáctica disciplinar: enfoques, modelos y problemas), págs. 1-5
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se presenta una panorámica del estado de la cuestión que se aborda en este monográfico, contextualizando cada uno de los estudios que se presentan a continuación.

  • English

    It is presented here the status of the issue discussed in this volume. Every paper is contextualized in this wide area of study, making the global sense of the joint study through the following papers.