Resumen de La Didáctica de la estética como elemento clave en la alfabetización actual

María del Carmen Fernández Tijero

• español

  El término ‘alfabetización’ se ha visto ampliado en las últimas décadas, sobre todo debido al auge de las tecnologías de la información y la comunicación, que han hecho necesaria una educación que tuviera en cuenta estas nuevas formas de comunicación. No se presenta aquí una revisión del término, del que ya hay múltiples variantes, sino que se analiza el planteamiento didáctico de las disciplinas instrumentales principales: lengua-literatura e imagen, en base a la demanda educativa, social y cultural de nuestro entorno. El uso y el aprendizaje de estas disciplinas se realiza en los contextos reales de desarrollo individual y social, por lo que el planteamiento didáctico no puede hacerse de otra forma que no sea partiendo de dichos contextos y con los propios materiales reales de interacción del ser humano. Solo así se potenciará la capacidad de análisis crítico de la información recibida y se podrá intervenir en el curso de la sociedad de forma coherente, adecuada y correcta

• English

  The Word ‘Literacy’ has widen its concept frontiers in the last decades, especially due to the boom of the new technologies of the information and communication, which made necessary an educational system which includes these new forms of communication. This work is not a theoretical revision of the term itself, but it presents an analysis of the didactics principles for these disciplines: language-literature and visual thinking. It must be based on the demand of the social and cultural development of the current contexts. These disciplines perform their functions in the everyday life and communication situations, so the teaching-learning process of these languages must arise from the real communication situations and using these situations as the materials to analyze and get the competences on the visual and linguistic literacy. These are the requirements for the development of the critical thinking in order to be able to operate on the social and cultural progress in an appropriate, sensible and correct form