Resumen de Voyage d’étude autour de la pratique officinale suisse

Laetitia Morvan, Florent Macé, Marie Alexandra Solari, Yves Michiels, Évelyne Kohli

• English

  Twenty-seven students from the Dijon health sciences training and research unit in the 6th year of their course and specialising in the community setting had the opportunity to undertake a study trip to meet Swiss colleagues. They discovered an innovative vision of pharmacy practice. The results of a feedback questionnaire highlighted the benefit of this pedagogical approach for the construction of the professional identity of these future community pharmacists.

• français

  L’intégration d’un voyage d’étude dans le cursus pharmaceutique parcours “officine” a permis à 27 étudiants de 6e année de l’unité de formation et de recherche des sciences de santé de Dijon d’aller à la rencontre de confrères suisses. Ils ont découvert à cette occasion une vision innovante de l’exercice pharmaceutique. Les résultats d’un questionnaire de retour d’expérience mettent en lumière l’intérêt de cette démarche pédagogique dans la construction de l’identité professionnelle des futurs pharmaciens d’officine