Resumen de Elaboración del modelo integral del proceso docente educativo de Educación Física para la carrera de Ingeniería de Minas
Danilo Charchabal Pérez, Alfredo Aguirre, Manuel Pérez Castillo
En la memoria escrita de la investigación realizada, se muestra un estudio detallado del Plan Director de Educación Física para la carrera de Ingeniería de Minas, donde se enfatizan aspectos novedosos en el proceso docente educativo; el trabajo profundiza en el estudio ciencia-docencia-profesión y en la aplicación de la teoría pedagógica apoyado en un modelo dialéctico-genético-sistémico, en el que se presenta una propuesta de cambios que constituyen el núcleo del perfeccionamiento correspondiente de la disciplina de Educación Física, utilizando nuevas tendencias de la pedagogía cubana. Estas modificaciones no son pequeñas transformaciones que están permitidas en los Centros de Educación Superior, sino que constituyen un proceso renovador de la concepción actual que se aplica a la conducción del proceso de enseñanza aprendizaje de los conocimientos y habilidades propias de la disciplina de Educación Física.
