Resumen de El campo de la educación ambiental en la región latinoamericana: rasgos, retos y riesgos

Edgar González Gaudiano, Julio César Puente Quintanilla

• español

  El artículo presenta los resultados de un estudio sobre la trayectoria actual de la educación ambiental, realizado en nueve países de la región de América Latina y el Caribe durante 2008 y 2009. La intención era evaluar los efectos regionales del plan de aplicación internacional del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sustentable, a cinco años de haber entrado en operación, para caracterizar las tendencias y oportunidades regionales en el campo de la educación ambiental, y delinear estrategias apropiadas para su fortalecimiento y consolidación, a la luz de las tensiones que origina la aparición del campo de la educación para el desarrollo sustentable.

• English

  This article presents the findings of a study on the current trend in environmental education carried out in nine countries of the region of Latin America and the Caribbean during 2008 and 2009. The intention was to evaluate the regional effects of the plan to implement the Decade of Education for Sustainable Development internationally five years after having gone into operation. This will characterize regional trends and opportunities in this field of education and map out appropriate strategies for strengthening and consolidating them in light of the tension originating from the appearance of education for sustainable development.