"Cuentos que no son cuentos": acoso sexual, violencia naturalizada en las aulas universitarias

• Autores: Lya Yaneth Fuentes Vásquez
• Localización: Nómadas, ISSN 0121-7550, ISSN-e 2539-4762, Nº. 51, 2019 (Ejemplar dedicado a: Violencias de género en las universidades), págs. 135-153
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • "Stories that are not Stories": Sexual Harassment, Naturalized Violence in University Classrooms
  • "Historias que nao sao historias": assédio sexual, violencia naturalizada nas salas de aula das universidades
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• Resumen
  • español

    El artículo presenta los hallazgos más relevantes sobre el acoso sexual producto de la investigación realizada sobre violencias y discriminaciones en una universidad privada en Bogotá. A partir de una estrategia cualitativa documenta y analiza las diferentes manifestaciones, escenarios y actores de este tipo de violencia, ejercida principalmente contra las estudiantes por parte de sus profesores. Recoge los talleres realizados con estudiantes, docentes y personal administrativo. El sistema sexo/género, como organizador universal de la diferencia sexual y la heteronormatividad, enmarca conceptualmente esta pesquisa.

  • English

    The article presents the most relevant findings on sexual harassment within a research on violence and discrimination conducted in a private university in Bogotá. Under a qualitative strategy, it documents and analyzes the different manifestations, scenarios and actors of this type of violence, mainly against female students by their teachers. It gathers up the workshops held with students, teachers and administrative staff. The sex/gender system, as a universal organizer of sexual difference, and the concept of heteronormativity work as the theoretical framework for this inquiry.

  • português

    O artigo apresenta as descobertas mais relevantes sobre assédio sexual como resultado de pesquisas realizadas sobre violencia e discriminando em uma universidade particular de Bogotá. Com base em uma estratégia qualitativa, documenta e analisa as diferentes manifestagdes, cenários e atores desse tipo de violencia, exercidos principalmente contra as alunas por parte de seus professores. Compila as oficinas realizadas com alunos, professores e funcionários administrativos. O sistema sexo/genero, como organizador universal da diferenga sexual e a heteronormatividade, enquadra conceitualmente essa pesquisa.