Camiñando cara a autoavaliación: nenas e nenos responsables do seu proceso de aprendizaxe

• Autores: María Luisa Abad Abad
• Localización: Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 31 (1ª época), 1998 (Ejemplar dedicado a: A educación infantil), págs. 55-60
• Idioma: gallego
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • Entre a bibliografía sobre avaliación, a penas existen referencias MARÍA LUISA ABAD ABAD CEFOCOP. VIGO á autoavaliación no primeiro tramo educativo; iso non quere dicir que o alumnado da escola infantil non poida autoavaliarse.

    Para poder facdo é necesario que se dean unhas condicións que o propicien. Neste artigo propóñense unha serie de estratexias autoavaliativas contrastadas nas aulas e os obxectivos que se pretenden ó apostar por este tipo de avaliación.