oautor reflexiona sobre a potencialidade da formación universitaria dos educadores sociais, sobre os deberes e capacidades a adquirir, e sobre todo o tránsito da formación á profesión. Aborda as singulares cuestións que afectan tanto á súa formación como á súa profesionalización, presentándonos os seus puntos de vista desde o ámbito experto catalán.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados