Resumen de El discurso oral en la construcción de la realidad social de los estudiantes de la Misión Sucre
- español
El presente investigación tuvo como objetivo develar los rasgos del discurso oral en la construcción de la realidad de los estudiantes de la Misión Sucre en el contexto del estado Carabobo. Se consideran como teorías significativas que sustentan este trabajo los aportes de Jiménez (2018), Raymundo (2017) e Íñiguez (2014) vinculados como aportes a los estudios del discurso. Se asume el paradigma interpretativo materializado en una investigación cualitativa centrada en la interpretación hermenéutica del discurso de dos informantes de una Aldea perteneciente a la Misión Sucre. Los aportes de información de los sujetos de investigación fueron abordados a través del programa Atlas.ti 8. Los resultados develan un discurso centrado en aspectos ontológicos, institucionales y teleológicos enriquecidos por un sistema ideal de creencias y valoraciones del deber ser de la misión desde la perspectiva de los actores.
- English
This research aimed to unveil the features of oral discourse in the construction of the reality of the students of the Sucre Mission in the context of the Carabobo state. The contributions of Jiménez (2018), Raymundo (2017) and Íñiguez (2014) linked as contributions to discourse studies are considered as significant theories that support this work. The interpretive paradigm materialized in a qualitative investigation focused on the hermeneutic interpretation of the discourse of two informants of a Village belonging to the Sucre Mission is assumed. The information contributions of the research subjects were addressed through the Atlas.ti 8 program. The results reveal a discourse focused on ontological, institutional and teleological aspects enriched by an ideal system of beliefs and assessments of the mission's duty from the actors perspective.
