L'Entrevista personal com a eina de millora dels mètodes d'Aprenentatge:: Anàlisi i avaluació de la capacitat d'Aprendre a aprendre

• Maria Teresa Bosch Badia ^[1] ; Joan Montllor i Serrats ^[2] ; Anna Maria Panosa Gubau ^[1] ; Maria Antònia Tarrazón Rodon ^[2]
  1. [1] Universitat de Girona

     Universitat de Girona

     Gerona, España

     
  2. [2] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 299-303
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • En aquesta comunicació analitzem i valorem l'entrevista personal com a eina d’avaluació centrada en la metodologia d'aprenentatge dels estudiants. Les entrevistes pretenen incorporar un control personalitzat per tal d’introduir en l'avaluació l'anàlisi del mètode d'estudi emprat. Així, es fa reflexionar a l’estudiant sobre el seu mètode de treball i se l’acompanya en el procés de desenvolupament de la seva capacitat d’aprendre a aprendre. Això estimula l’autoestima de l’estudiant i del professor, millora el rendiment acadèmic en millorar el procés d’aprenentatge i condueix tant a una assimilació millor dels conceptes com a un major domini de les metodologies analítica i quantitativa.