México
El presente trabajo es un estudio de tipo exploratorio-descriptivo, cuyo propósito es obtener información sobre la organización, operación y resultados académicos del plantel educativo a partir de la implementación del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF). El estudio se desarrolló en la Universidad Veracruzana del periodo 2012-2013 zona Poza-Rica-Tuxpan y abarcó tres etapas: Planeación, operación y resultados contemplando a una muestra de catedráticos y estudiantes universitarios. Es un estudio con el cual se recabó información sobre las características relevantes de la aplicación del MEIF.
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