Araceli Huerta Chua, Elba María Méndez Casanova, Marcela Mastachi Pérez, María de los Ángeles Silva Mar, Jessica Badillo Guzmán, Marisol Vázquez Víncent
El presente trabajo es un estudio de tipo exploratorio-descriptivo, cuyo propósito es obtener información sobre la organización, operación y resultados académicos del plantel educativo a partir de la implementación del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF). El estudio se desarrolló en la Universidad Veracruzana del periodo 2012-2013 zona Poza-Rica-Tuxpan y abarcó tres etapas: Planeación, operación y resultados contemplando a una muestra de catedráticos y estudiantes universitarios. Es un estudio con el cual se recabó información sobre las características relevantes de la aplicación del MEIF.
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