Resumen de Innovació docent per desenvolupar noves competències mitjançant el plantejament d'Un projecte interdisciplinari
Rodolfo de Castro, Jesús Frances, Mònica González Carrasco, Margarida Castañer Vivas, Joan Martí, Joan San
Es descriu l’experiència desenvolupada per part d’un grup de professors de diversos departaments de la UdG en la què es va plantejar a estudiants de diferents estudis que desenvolupessin, de manera col·laborativa i interdisciplinària, un projecte de gestió de menjador escolar per a un centre educatiu real. El treball va potenciar el desenvolupament de competències difícilment assolibles a partir d’activitats que no tenen un plantejament interdisciplinari i que són claus per al món professional. Fruit de l’experiència ens plantegem, en un futur, la viabilitat de portar a terme el treball de fi de grau (TFG) per part d’estudiants de diferents estudis a partir de propostes que responen a necessitats reals i contextualitzades en les quals es necessiti un abordatge a partir dels coneixements provinents de diferents disciplines
