Resumen de Por que usar um exemplo clássico? Breves reflexões sobre o ensino jurídico-penal a partir da Tábua de Carnéades

Lucas Minorelli, Guilherme Ceolin

• English

  Recent papers found in Brazil criticize traditional examples used in Criminal Law textbooks, specially the Plank of Carneades, under the assumption that its exceeding abstractness can move away teaching from practice. However, the resources presented, such as the use of literature and cases, barely meet equivalent or satisfactory results. The present paper analyzes the introduced arguments and concludes they do not succeed once they do not take in account that thought experiments may be useful not only for teaching purposes but also to expose, defend and refute theories

• português

  Trabalhos recentes no Brasil criticam exemplos tradicionais utilizados em manuais de direito penal, em especial a Tábua de Carnéades, sob a alegação de que são demasiadamente abstratos e levam ao afastamento entre o ensino e a prática. No entanto, as alternativas apresentadas, como o recurso à literatura e à jurisprudência, nem sempre alcançam resultados equivalentes ou satisfatórios. O presente trabalho, a partir da análise dos argumentos apresentados, conclui que esse entendimento não prospera, uma vez que não considera que o recurso a experimentos mentais pode ser útil não somente para fins didáticos, mas também para expor, defender e refutar teorias.